Por : MBA Ana Gabriela Acuña Parra

Las relaciones entre la cultura y la educación han ido cambiando por las
nuevas condiciones de la modernidad, por lo que Zigmunt Bautman llama
modernidad liquida, reconociéndose elementos novedosos en tiempos de
incertidumbre y cambios constantes. Se inicia reajustando el significado del tiempo
en la modernidad liquida, registrando la transformación del tiempo lineal en
puntillista, un nacimiento fragmentado, que aparece en momentos distintos y a lo
largo de la vida, la cual se transforma en un instante, el ahora.
Un tiempo difícil para la educación, imposible para las prácticas ancladas en el
tiempo lineal de la modernidad sólida.